🖋️遇見一首詩:鄭聿/琥珀

527
2025-10-01
21
趨勢教育基金會TRENDFD
鄭聿以詩作〈琥珀〉致敬師長曾珍珍、李永平,寫下關於學習、啟蒙與時光的深刻記憶。詩中以「琥珀」為核心意象,映照知識的溫柔啟迪與光亮指引,最終凝鍊為終生不滅的內在智慧。請收看本集。遇見一首詩   🖋️鄭聿/琥珀——致曾珍珍老師、李永平老師 還沒下課,黃昏降臨 當時的天色像琥珀 帶著一絲絲裂痕 教室內的同學站起身 朗讀了幾段句子 那是極為平凡的一天 沒什麼敘事跟轉折 甚至找不到是哪一頁 宛若一首短詩 藏在長篇小說裡 另一日午後 圍坐於老師的研究室 討論著誰的黑暗之心 一隻小蟲飛來 困在學生的意識間 照進了萬縷陽光而老師 善意的提示: 從中抽出任何一條 都可以叫做線索 眼見地上的足跡 逐年增加了 謎題一再出現 天上的雲快速移動 我仍不明白其方向 不明白其意義 而且晚歸。 返家沿途的路燈 像琥珀那樣溫和 那...
鄭聿以詩作〈琥珀〉致敬師長曾珍珍、李永平,寫下關於學習、啟蒙與時光的深刻記憶。詩中以「琥珀」為核心意象,映照知識的溫柔啟迪與光亮指引,最終凝鍊為終生不滅的內在智慧。請收看本集。遇見一首詩   🖋️鄭聿/琥珀——致曾珍珍老師、李永平老師 還沒下課,黃昏降臨 當時的天色像琥珀 帶著一絲絲裂痕 教室內的同學站起身 朗讀了幾段句子 那是極為平凡的一天 沒什麼敘事跟轉折 甚至找不到是哪一頁 宛若一首短詩 藏在長篇小說裡 另一日午後 圍坐於老師的研究室 討論著誰的黑暗之心 一隻小蟲飛來 困在學生的意識間 照進了萬縷陽光而老師 善意的提示: 從中抽出任何一條 都可以叫做線索 眼見地上的足跡 逐年增加了 謎題一再出現 天上的雲快速移動 我仍不明白其方向 不明白其意義 而且晚歸。 返家沿途的路燈 像琥珀那樣溫和 那樣圓潤發亮 是再多的小蟲圍繞著 也飛不進燈裡的 || 尋找一首詩,遇見一首詩,在愛的熱望裡,在典範的仰望下,在社會關懷的悲憫嘆息聲中。詩人教授陳義芝帶你品讀,進入現代詩的迷人世界。
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